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lunes, 5 de marzo de 2018

Día Internacional de la Mujer

Con el fin de conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de género, cada 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer pero, ¿por qué este día en concreto? En marzo de 1908, un grupo de obreras textiles de Nueva York decidieron salir a la calle a protestar por las malas condiciones de trabajo.

Entre otras peticiones demandaban la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un período de tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. A los pocos días, un incendio en una fábrica de camisas acabó con la vida de más de un centenar de mujeres, muchas de ellas inmigrantes. Su impacto fue tal que Estados Unidos hizo cambios legislativos en su memoria.

ESCUCHEMOS EL SIGUIENTE CUENTO:

https://youtu.be/dK1ncV6tvfI


SEGUÍ ESTE LINK PARA LEER EL CUENTO:


REFLEXIONAMOS:

1) ¿De qué se trata el cuento?
2) ¿Crees que Arturo estaba tratando bien a Clementina?
3) ¿Qué habrías hecho vos en lugar de Arturo?
4) ¿Qué habrías hecho vos en lugar de Clementina?
5) ¿Crees que había amor verdadero entre ellos? ¿Por qué?
6) ¿Habrá sido feliz Clementina luego de acabar su relación con Arturo?
7) ¿Crees que Arturo habrá entendido lo que pasó?


martes, 21 de noviembre de 2017

MUESTRA DE ANA FRANK EN BUENOS AIRES

Hoy en la Usina del Arte, en el barrio de La boca,  se inauguró la exposición "Ana Frank, una historia vigente".

Para saber más, seguí este link: 

http://www.buenosaires.gob.ar/noticias/ana-frank-una-historia-vigente

lunes, 6 de noviembre de 2017

PROYECTO "EL PRINCIPITO"

Este proyecto que realizamos junto a Julia, la bibliotecaria, tuvo como actividad central la lectura del libro "EL PRINCIPITO" del escritor francés Antoine de Saint-Exupéry. 

Con la Sra Susana, la profesora de Informática, trabajamos con un programa llamado Scratch.

El SCRATCH es un lenguaje de programación creado por el MIT y especialmente diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el mundo de la programación. Sirve para crear historias interactivas, juegos y animaciones.


  • Permite el desarrollo de los procesos de pensamientos y habilidades mentales en los educandos.
  • Es perfecto para introducirse en la programación.
  • Permite compartir los proyectos a través del web, se pueden descargar y utilizar. Pudiendo ser descargados y utilizados por otras personas.
A continuación se pueden ver los trabajos realizados:

https://padlet.com/carmencitaaa/o7dxkcuxwocn




jueves, 2 de noviembre de 2017

DE CARLOS MENEM (1989) A LA CRISIS DE 2001

La gestión de Menem

El triunfo electoral del candidato peronista, Carlos Menem, en mayo de 1989, representó, la esperanza de revertir la debacle económica alfonsinista, a partir de la concreción de dos promesas de campaña: el “salariazo” y la “revolución productiva”. 

Conozcamos sus políticas de gobierno:

https://youtu.be/ad2lVzCVq-M

Del final del gobierno de Menem a la crisis de 2001

La Alianza que llevó como  candidato presidencial a Fernando de la Rúa logró despojar del  poder al peronismo en 1999, en una elección que significó la segunda derrota electoral consecutiva para el PJ.

Mira qué sucedió:


Luego de dos años y once días de gestión el gobierno de la  Alianza sucumbió ante la crisis económica y los levantamientos populares que se generaron en la crisis del 19 y 20 de diciembre  de 2001.

martes, 31 de octubre de 2017

LAS ESCALAS


Tipos de escalas:  

   Escala natural: es cuando las cosas representadas guardan una relación de identidad con la cosa real. Es decir, sus proporciones son las mismas. Por lo tanto, se trata de una representación similar copia del original.

Escala de reducción: representa a un objeto en un tamaño menor. Por ello se realiza una operación matemática por la cual cada unidad del objeto se disminuye o proyecta en menor medida.

Escala de ampliación: se trata de una escala opuesta a la anterior. En este caso, la escala magnifica las proporciones o medidas del objeto real, guardando una relación proporcional.

OBSERVA:



 EJERCITA:

martes, 17 de octubre de 2017

EL PRINCIPITO

La fama de El principito en Francia es tal que en 2014 fue inaugurado en Ungersheim (Alsacia) un nuevo parque temático consagrado a la fábula de este viajero procedente del lejano Asteroide B-612.
El Parque de El Principito ocupa 24 hectáreas de terreno cerca de la frontera franco-alemana y cuenta con tirolinas o dos inmensos globos aerostáticos estilo Montgolfier, que representan dos de los planetas visitados por el protagonista de la historia: el del rey y el del farolero.


Conocelo siguiendo el link...



JUEGO CON TARJETAS NUMÉRICAS

LEE LAS REGLAS:

Se colocan las fichas boca abajo, en un arreglo rectangular. Por turno, cada jugador levanta
dos fichas, de manera que las vean los cuatro integrantes del grupo.
Si quien las levantó identifica que las dos fichas corresponden a distintas representaciones
de un mismo número racional, lee en voz alta ambas tarjetas, y si todos acuerdan, se las lleva
y se anota para sí ese número como puntaje. Si alguien no acuerda, se discute en el grupo
para decidir quién tiene razón.
Si quien levantó las fichas decide que éstas no corresponden a representaciones del mismo
número, las vuelve a colocar en el mismo lugar, boca abajo.
En ambos casos le toca el turno al compañero.
Cuando no quedan más fichas sobre la mesa, se suman los puntos que acumuló cada uno;
después de controlar y acordar con el resultado, gana quien logró la mayor suma.

PARA SEGUIR JUGANDO Y APRENDIENDO:

http://ntic.educacion.es/w3

http://ntic.educacion.es/

http://www.juntadeandalucia.es

http://www.juntadeandalucia




miércoles, 11 de octubre de 2017

jueves, 28 de septiembre de 2017

PARA PENSAR LA ÚLTIMA DICTADURA

Observa el gráfico:




a) ¿Qué sectores de la sociedad representan el mayor porcentaje de desaparecidos?¿Por qué creen que fue así?

b) ¿Hay sectores de la sociedad que no aparecen en el gráfico?

c) ¿Por qué habrá habido periodistas desaparecidos? ¿Y docentes?

Intercambia opiniones con tus compañeros y escribe las conclusiones en la carpeta.