REALIZA LA PRIMERA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 276.
Páginas
lunes, 31 de agosto de 2020
viernes, 28 de agosto de 2020
jueves, 27 de agosto de 2020
LOS CUADRILÁTEROS - 6º GRADO
OBSERVA LOS CUADRILÁTEROS:
COMPLETA EL CUADRO, COLOCANDO EL NOMBRE DEL CUADRILÁTERO DONDE CORRESPONDA:
RECORDÁ:
miércoles, 26 de agosto de 2020
LAS DEMOCRACIAS "CONDICIONADAS" - 7º GRADO
Lee las páginas 53 y 54.
Explica en tu carpeta:
1) ¿A qué se denomina "democracias condicionadas"?
2) Explica de qué manera las Fuerzas Armadas condicionaron las presidencias de Frondizi e Illia.
lunes, 24 de agosto de 2020
LOS CUADRILÁTEROS - 6º GRADO
OBSERVA LOS CUADRILÁTEROS:
COMPLETA EL CUADRO, COLOCANDO EL NOMBRE DEL CUADRILÁTERO QUE CORRESPONDA:
RECUERDA:
jueves, 20 de agosto de 2020
LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y EL ARTE - 6º GRADO
1) OBSERVA ESTA "PINTURA ABSTRACTA"
2) RECONOCE EN ELLA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.
3) ESCRIBE EN TU CARPETA SUS NOMBRES.
4) AHORA OBSERVA LA SIGUIENTE.
TODAS LAS FIGURAS QUE LA COMPONEN SON CUADRILÁTEROS.
COLOCA LOS NOMBRES DE LAS QUE RECONOZCAS EN TU CARPETA.
martes, 18 de agosto de 2020
LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y EL ARTE - 6º GRADO
OBSERVA ESTOS CUADROS...
Cuadrado negro sobre fondo blanco, Kasimir Malevich
¿Qué te llama la atención de ellos?
¿Qué te parece que tienen en común?
TODAS ESTAS PINTURAS PERTENECEN AL ARTE ABSTRACTO...
Pero, ¿qué es el ARTE ABSTRACTO?
El arte abstracto es una forma de expresión, aislar las formas representándolas lo más alejadas posible de la realidad, basándose meramente en los sentimientos del autor, que pretende transmitir a quién disfruta de las pinturas abstractas. No se vincula a la representación de la realidad tangible.
Uno de los pintores más representativos del arte abstracto fue el pintor ruso, Wassily Kandinsky.
Te invito a que experimentes y realices tu propio cuadro al estilo de estos maravillosos pintores:
ORIENTACIÓN VOCACIONAL - 7º GRADO
Terminar la primaria, comenzar la secundaria...
La transición del nivel primario al nivel secundario involucra distintos aspectos y cambios que influyen en cada uno de ustedes y en sus familias.
Por un lado, se modifican las rutinas, las responsabilidades, las normas, la cantidad de asignaturas y profesores/as, las modalidades e instrumentos de evaluación y la relación con cada uno de estos ítems, entre otros.
Por esta razón, seguiremos realizando desde la escuela una serie de actividades para favorecer tu elección y la construcción de tus proyectos educativos.
PRONTO NOS ENCONTRAREMOS PARA CONVERSAR SOBRE LAS DIFERENTES PROPUESTAS.
Miren estos vídeos con sus familias:
ESCUCHAMOS A LOS PROTAGONISTAS...
CONOCEMOS LAS DISTINTAS PROPUESTAS:
ESCUELAS MEDIAS
ESCUELAS ARTÍSTICAS
ESCUELAS NORMALES
ESCUELAS TÉCNICAS
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