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sábado, 22 de abril de 2017

DÍA DE LA TIERRA


Celebramos el Día Internacional de la Madre Tierra para recordar que el planeta y sus ecosistemas nos dan la vida y el sustento.
Con esta celebración admitimos la responsabilidad colectiva de fomentar la armonía con la naturaleza y la Madre Tierra para alcanzar el equilibrio justo entre las necesidades económicas, sociales y medioambientales de las generaciones presentes y futuras.

lunes, 17 de abril de 2017

TÉCNICAS DE ESTUDIO: EL CUADRO SINÓPTICO

Un cuadro sinóptico es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura lógica de la información.
Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerárquica la información facilitando su comprensión, memorización y análisis.

Aprendé a realizarlos, leyendo el siguiente documento:

https://drive.google.com/open?id=0B-9MlbuUjl4lUDlvbWFkVTJaaTQ 

En 7º B trabajamos así:

JUGAMOS CON LOS NÚMEROS

Entrá en los siguientes enlaces y accedé a las actividades:

http://tintafresca.com.ar/matinet/cd_7/index_cd_7.php

miércoles, 5 de abril de 2017

TÉCNICAS DE ESTUDIO: EL MAPA CONCEPTUAL

Estudiar requiere la adopción de un método que nos facilite la comprensión, asimilación y puesta en práctica de los contenidos a aprender.

Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad conceptos complejos y facilitar el aprendizaje.

El siguiente documento te ayudará a aprender a confeccionarlos.

https://drive.google.com/open?id=0B-9MlbuUjl4lb0Y5ZlZ2d0FOVTA

Con los alumnos de 7º B confeccionamos este mapa en Ciencias Sociales:



miércoles, 29 de marzo de 2017

LOS CHICOS DE 7° Y EL DÍA DE LA MUJER

Los chicos de 7° trabajaron en grupos, eligiendo mujeres destacadas. Leyeron sus historias de vida y hoy las comparten con todos...








martes, 28 de marzo de 2017

Cuatro cartas de adiós desde Malvinas

Para reconstruir el pasado, los historiadores necesitan información. Esa información la suministran los testimonios o las fuentes históricas.

Durante mucho tiempo, los documentos escritos y los monumentos fueron las únicas fuentes históricas reconocidas por los historiadores; pero en los últimos años, un conjunto de materiales pasó a ser registrado y valorado como fuente histórica: cartas, objetos, obras de arte, fotografías, testimonios orales.
  
Las cartas son una fuente fundamental para comprender quiénes fueron los que pelearon en Malvinas.

Sigue el link:

http://www.infobae.com


lunes, 27 de marzo de 2017

Día del Veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas

La demanda por la soberanía de Malvinas tiene como antecedente fundacional la ocupación británica, ocurrida en 1833, acción que puede ser definida como una verdadera usurpación ilegal realizada por el uso arbitrario de la fuerza y que expulsó a parte de la población. Y que forma parte del proyecto imperialista que Inglaterra desplegó durante fines del siglo XVIII y a lo largo del siglo XIX. La ubicación del archipiélago entre los océanos Atlántico y Pacífico colocó a las islas en la mira estratégica de la expansión del Imperio, ya que fueron pensadas como base de control, reaprovisionamiento y vigilancia austral aún antes de su usurpación

Cuando se trata de las naciones, la soberanía se relaciona tanto con la defensa del territorio y sus riquezas naturales, económicas, culturales y sociales, como con la capacidad de sus pobladores de asumir decisiones propias.


Los invito a conocer la historia del pullover azul de Malvinas.

 https://youtu.be/OMbIXNa30Ss


El programa completo podés mirarlo siguiendo este link:

https://youtu.be/3SyGkMIorA0




martes, 21 de marzo de 2017

Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Para empezar, les propongo que miremos el siguiente video:

https://youtu.be/FTb0SVGf4tI

Se trata de la serie Ausencias del fotógrafo Gustavo Germano.

Para reflexionar:

¿De qué trata la muestra fotográfica?
¿Qué quiso hacer fotógrafo? ¿Por qué?
¿Qué sensaciones les transmitió el vídeo?

Para seguir aprendiendo:

Consulten el libro de texto de 7° grado y respondan:

1. ¿Qué es un golpe de Estado?

2. ¿Por qué se puede caracterizar al accionar del gobierno militar como terrorismo de Estado?



Producto del trabajo sobre el tema, los alumnos de 7° B realizaron la siguiente cartelera:

¡Felicitaciones!



martes, 14 de marzo de 2017

NORMAS PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Abran el siguiente documento. El mismo contiene las normas a tener en cuenta para la entrega de los trabajos prácticos:

https://drive.google.com

Recuerden tenerlas en cuenta siempre.