SEGUIR REPARTIENDO - 6º GRADO

RESUELVE ESTAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:

1) Para pensar en cómo repartir alfajores en partes iguales con sus amigos, sin que sobre nada, Camila escribió esta cuenta:

a) ¿Cuántos alfajores repartió? 

b) ¿Entre cuántos amigos?

c) ¿Cuánto recibió cada uno?

2) Pablo tiene 19 litros de gaseosas y quiere servirlos en jarras con capacidad para 3 litros. hizo esta cuenta:

a) ¿Cuántas jarras necesita?

b) ¿Qué significa el 1 en la cuenta?

c) ¿Qué parte de la última jarra llenará?

3) Escribe en cada caso una cuenta de dividir que permita calcular lo que recibe cada uno si se reparte en partes iguales y sin que sobre nada. 

Anoten, además, cuánto recibe cada uno.