LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

La Primera Guerra Mundial marcó el primer gran conflicto internacional del siglo XX. El asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero de la corona austro-húngara, y de su esposa, la archiduquesa Sofía, en Sarajevo el 28 de junio de 1914, dio inicio a las hostilidades, que comenzaron en agosto de 1914, y continuaron en varios frentes durante los cuatro años siguientes.

Para entender en qué consistió este conflicto...

¿Cuáles fueron sus causas y sus consecuencias?

https://youtu.be/8JoFLY9Qrlo

¿Cómo cambió el mapa mundial?

http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/la-primera-guerra-mundial.html

EL TRABAJO EN LA CONSTITUCIÓN NACIONAL

Observen el óleo de Antonio Berni "Desocupados" (1934).

¿Qué les sugiere la pintura? 

¿Qué habrá querido comunicar el pintor?

Lean los artículos 14 y 14 bis de la Constitución Nacional.

Seguí el link:

http://www.casarosada.gob.ar

Conversamos:

•  ¿Qué derechos, en relación al trabajo, nos otorga la Constitución Nacional como habitantes/ciudadanos?

•  ¿Por qué el trabajo de los hombres y de las mujeres es importante para la construcción de la sociedad? 

DÍA DE LA TIERRA

 

Celebramos el Día Internacional de la Madre Tierra para recordar que el planeta y sus ecosistemas nos dan la vida y el sustento.
Con esta celebración admitimos la responsabilidad colectiva de fomentar la armonía con la naturaleza y la Madre Tierra para alcanzar el equilibrio justo entre las necesidades económicas, sociales y medioambientales de las generaciones presentes y futuras.

TÉCNICAS DE ESTUDIO: EL CUADRO SINÓPTICO

Un cuadro sinóptico es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura lógica de la información.
Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerárquica la información facilitando su comprensión, memorización y análisis.

Aprendé a realizarlos, leyendo el siguiente documento:

https://drive.google.com/open?id=0B-9MlbuUjl4lUDlvbWFkVTJaaTQ 

En 7º B trabajamos así:

JUGAMOS CON LOS NÚMEROS

Entrá en los siguientes enlaces y accedé a las actividades:

http://tintafresca.com.ar/matinet/cd_7/index_cd_7.php

TÉCNICAS DE ESTUDIO: EL MAPA CONCEPTUAL

Estudiar requiere la adopción de un método que nos facilite la comprensión, asimilación y puesta en práctica de los contenidos a aprender.

Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad conceptos complejos y facilitar el aprendizaje.

El siguiente documento te ayudará a aprender a confeccionarlos.

https://drive.google.com/open?id=0B-9MlbuUjl4lb0Y5ZlZ2d0FOVTA

Con los alumnos de 7º B confeccionamos este mapa en Ciencias Sociales:

UN MENSAJE Y MUCHO QUE APRENDER...

LOS CHICOS DE 7° Y EL DÍA DE LA MUJER

Los chicos de 7° trabajaron en grupos, eligiendo mujeres destacadas. Leyeron sus historias de vida y hoy las comparten con todos...

Cuatro cartas de adiós desde Malvinas

Para reconstruir el pasado, los historiadores necesitan información. Esa información la suministran los testimonios o las fuentes históricas.

Durante mucho tiempo, los documentos escritos y los monumentos fueron las únicas fuentes históricas reconocidas por los historiadores; pero en los últimos años, un conjunto de materiales pasó a ser registrado y valorado como fuente histórica: cartas, objetos, obras de arte, fotografías, testimonios orales.

  

Las cartas son una fuente fundamental para comprender quiénes fueron los que pelearon en Malvinas.

Sigue el link:

http://www.infobae.com

Día del Veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas

La demanda por la soberanía de Malvinas tiene como antecedente fundacional la ocupación británica, ocurrida en 1833, acción que puede ser definida como una verdadera usurpación ilegal realizada por el uso arbitrario de la fuerza y que expulsó a parte de la población. Y que forma parte del proyecto imperialista que Inglaterra desplegó durante fines del siglo XVIII y a lo largo del siglo XIX. La ubicación del archipiélago entre los océanos Atlántico y Pacífico colocó a las islas en la mira estratégica de la expansión del Imperio, ya que fueron pensadas como base de control, reaprovisionamiento y vigilancia austral aún antes de su usurpación. 

Cuando se trata de las naciones, la soberanía se relaciona tanto con la defensa del territorio y sus riquezas naturales, económicas, culturales y sociales, como con la capacidad de sus pobladores de asumir decisiones propias.

 

Los invito a conocer la historia del pullover azul de Malvinas.

 https://youtu.be/OMbIXNa30Ss


El programa completo podés mirarlo siguiendo este link:

https://youtu.be/3SyGkMIorA0