¡HOLA, CHICOS!
Por medio del blog iremos siguiendo las clases.
Necesitarán usar el libro BICIENCIAS 7 y la carpeta donde resolverán las actividades.
De tener alguna consulta, mandar un correo a: consultas.juanamanso@gmail.com
Actividad 1
Los cambios químicos
Relean la página 176 del libro.
Miren los vídeos subidos en el blog con fecha del 12 de marzo acerca de los "Cambios físicos y cambios químicos".
Realicen las actividades de la página 177.
Actividad 2
La oxidación
Lean la página 177
Luego expliquen en la carpeta cómo actúa el oxígeno sobre algunos materiales.
Quienes quieran, pueden realizar la experiencia de la página 179 y anotar los resultados de la misma para luego comentarlos al regresar a clase.
Actividad 3
La corrosión
Lean la página 178
Respondan en la carpeta:
1) Además del oxígeno, existen otros agentes corrosivos. ¿Cuáles son?
2) ¿Cómo pueden protegerse los metales de la corrosión?
Observa el vídeo sobre el acero inoxidable:
https://youtu.be/t0Ngs6QQiRM
3) Pregunten en casa si hay elementos hechos de acero inoxidable. Hagan una lista.
4) Averigüen en internet qué aplicaciones tiene el acero inoxidable (Para qué se usa, qué se fabrica con este material).
5) Anota lo que investigaste para compartirlo con los compañeros al regresar a clase.
martes, 17 de marzo de 2020
MATEMÁTICA - 6º GRADO
¡Buenas tardes, chicos!
En la fotocopiadora de Zapata 400 hay un cuadernillo de actividades para este receso.
Quienes no lo puedan retirar, puede realizar las actividades que siguen:
https://drive.google.com/open?id=1CMHEqWurhz9jo94e7znlLgOXQC4l1R10
En la fotocopiadora de Zapata 400 hay un cuadernillo de actividades para este receso.
Quienes no lo puedan retirar, puede realizar las actividades que siguen:
https://drive.google.com/open?id=1CMHEqWurhz9jo94e7znlLgOXQC4l1R10
De tener alguna consulta, mandar un
correo a: consultas.juanamanso@gmail.com
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - ACTIVIDADES 7º GRADO
SÉPTIMO
CUADERNILLO
RELATO
POLICIAL
GUIA DE
ACTIVIDADES:
0 Van a terminar el TP de “TAXI LIBRE”. Para
esto deberán:
1 Realizar la lectura y relectura del relato
policial “TAXI LIBRE”.
2 Luego resolver, contestando en forma de
oración la secuencia de actividades de la página 93 Y 94. Titular a este
trabajo “Trabajo práctico: TAXI LIBRE”
3 Realizar la lectura y relectura del relato
policial “EL CARBUNCLO AZUL”.
4 Luego resolver en hoja aparte y contestando en forma de oración la secuencia de
actividades de la página 55. Titular a este trabajo “Trabajo práctico: EL
CARBUNCLO AZUL”.
ANEXO
GRAMATICAL
ACTIVIDADES:
1 Realizar la lectura de las actividades de la
página 170, 171, 172 y 173.
2 Resolver las actividades en las mismas hojas
del cuadernillo; y las que por una cuestión de espacio no puedan resolver,
realizar en una hoja nueva de
carpeta con el número de actividad.
NOVELA
/ LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO
ACTIVIDAD:
Para el que haya conseguido la novela de “Los
ojos del Perro Siberiano”, deberán leer los tres primeros pasajes para
comentarlos al regreso a clases.
De tener alguna consulta, mandar un correo a: consultas.juanamanso@gmail.com
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - ACTIVIDADES PARA 6º GRADO
SEXTO GRADO “A” Y “B”
CUADERNILLO
MITOS
GUIA DE
ACTIVIDADES:
1 Realizar la lectura y relectura del mito de
“Eurídice y Orfeo” que comenzamos en clase.
2 Luego resolver en hoja aparte y contestando
en forma de oración los puntos de la página 121, 122 y 123. Titular a este
trabajo, “Trabajo práctico: Eurídice y Orfeo”.
ANEXO
GRAMATICAL
ACTIVIDADES:
1 Realizar la lectura de las actividades de la
página 170, 171, 172 y 173.
2 Resolver las actividades en las mismas hojas
del cuadernillo; y las que por una cuestión de espacio no puedan resolver,
realizar en una hoja nueva de carpeta con el número de actividad.
NOVELA
/ MATILDA
ACTIVIDAD:
Para el que haya conseguido la novela de
“Matilda”, deberán leer los tres primeros pasajes para comentarlos al regreso a
clases.
De tener alguna consulta, mandar un correo a: consultas.juanamanso@gmail.com
TAREAS PARA REALIZAR EN CASA - 7º GRADO - CIENCIAS SOCIALES
Roque Sáenz Peña: “Quiera el pueblo votar”
Busquen información en libros y en internet, y respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Quiénes pueden votar hoy en Argentina?
b) ¿Cuáles son las características del voto?
c) ¿Qué significa que sea universal?
Comparen la información obtenida con las características del voto a principios del siglo XX:
¿Quiénes votaban en aquella época?
¿Por qué creen que esto era así?
Busquen información en libros y en internet, y respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Quiénes pueden votar hoy en Argentina?
b) ¿Cuáles son las características del voto?
c) ¿Qué significa que sea universal?
Comparen la información obtenida con las características del voto a principios del siglo XX:
¿Quiénes votaban en aquella época?
¿Por qué creen que esto era así?
jueves, 12 de marzo de 2020
CAMBIOS FÍSICOS Y CAMBIOS QUÍMICOS - 7°
En el siguiente vídeo repasarás las definiciones y conocerás muchos ejemplos que te permitirán reconocer las diferencias entre los cambios físicos y los cambios químicos.
https://youtu.be/yUNl64QGzII
¿POR QUÉ SE OXIDAN LAS FRUTAS?
Escucha esta explicación y anota estos consejos para que no se te oxide la ensalada de frutas...
miércoles, 11 de marzo de 2020
NÚMEROS GRANDES - 6°
SIGUE ESTOS LINKS PARA EJERCITAR LOS TEMAS VISTOS EN CLASE:
https://la.ixl.com/math/6-grado/valor-posicional-en-los-n%C3%BAmeros-naturales
https://la.ixl.com/math/6-grado/comparar-y-ordenar-n%C3%BAmeros-naturales
http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/repaso_calculo/Numeros1.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/1/01.htm
https://la.ixl.com/math/6-grado/valor-posicional-en-los-n%C3%BAmeros-naturales
https://la.ixl.com/math/6-grado/comparar-y-ordenar-n%C3%BAmeros-naturales
http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/repaso_calculo/Numeros1.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/1/01.htm
LOS CAMBIOS DE ESTADO - 7°
La materia se define como aquello que tiene masa, ocupa un espacio y está compuesto de átomos y moléculas, que son, a su vez, materia.
Los estados de la materia se refieren a la forma como se organizan las moléculas constituyentes de la misma. También se conocen como estados de la agregación de la materia.
https://youtu.be/huVPSc9X61E
¿SABES QUE ALGUNOS CIENTÍFICOS SOSTIENEN QUE HAY UN CUARTO ESTADO DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA?
Se llama PLASMA.
Una tormenta es un ejemplo de la naturaleza donde podemos encontrar la materia en estado sólido (granizo), líquido (lluvia), gaseoso (nubes) y plasma (rayo).
EN CONCLUSIÓN:
El plasma se produce cuando un gas recibe una gran cantidad de energía, lo que provoca la liberación de sus electrones. Como los gases, el plasma no tiene ni forma ni volumen definido.
Ejemplos de plasma los conseguimos en las estrellas, los rayos, las luces fluorescentes y las señales de neón.
martes, 3 de marzo de 2020
LOS MATERIALES - 7º GRADO
Todos los objetos que nos rodean, nuestra casa, los muebles, las calles de nuestra ciudad, tu mochila están formados por algún tipo de material.
Algunos de estos son:
Los materiales que se necesitan para elaborar un determinado producto se diferencian entre sí y los vamos a elegir en función de sus propiedades.
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