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martes, 17 de marzo de 2020

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - ACTIVIDADES 7º GRADO


SÉPTIMO

CUADERNILLO

RELATO POLICIAL

GUIA DE ACTIVIDADES:

0 Van a terminar el TP de “TAXI LIBRE”. Para esto deberán:
1 Realizar la lectura y relectura del relato policial “TAXI LIBRE”.
2 Luego resolver, contestando en forma de oración la secuencia de actividades de la página 93 Y 94. Titular a este trabajo “Trabajo práctico: TAXI LIBRE”
3 Realizar la lectura y relectura del relato policial “EL CARBUNCLO AZUL”.
4 Luego resolver en hoja aparte y contestando en forma de oración la secuencia de actividades de la página 55. Titular a este trabajo “Trabajo práctico: EL CARBUNCLO AZUL”.

ANEXO GRAMATICAL

ACTIVIDADES:

1 Realizar la lectura de las actividades de la página 170, 171, 172 y 173.
2 Resolver las actividades en las mismas hojas del cuadernillo; y las que por una cuestión de espacio no puedan resolver, realizar en una hoja nueva de carpeta con el número de actividad.

NOVELA / LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO

ACTIVIDAD:
Para el que haya conseguido la novela de “Los ojos del Perro Siberiano”, deberán leer los tres primeros pasajes para comentarlos al regreso a clases.

De tener alguna consulta, mandar un correo a: consultas.juanamanso@gmail.com





PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - ACTIVIDADES PARA 6º GRADO


SEXTO GRADO “A” Y “B”

CUADERNILLO

MITOS

GUIA DE ACTIVIDADES:

1 Realizar la lectura y relectura del mito de “Eurídice y Orfeo” que comenzamos en clase.
2 Luego resolver en hoja aparte y contestando en forma de oración los puntos de la página 121, 122 y 123. Titular a este trabajo, “Trabajo práctico: Eurídice y Orfeo”.

ANEXO GRAMATICAL

ACTIVIDADES:

1 Realizar la lectura de las actividades de la página 170, 171, 172 y 173.
2 Resolver las actividades en las mismas hojas del cuadernillo; y las que por una cuestión de espacio no puedan resolver, realizar en una hoja nueva de carpeta con el número de actividad.

NOVELA / MATILDA

ACTIVIDAD:
Para el que haya conseguido la novela de “Matilda”, deberán leer los tres primeros pasajes para comentarlos al regreso a clases.

De tener alguna consulta, mandar un correo a: consultas.juanamanso@gmail.com




TAREAS PARA REALIZAR EN CASA - 7º GRADO - CIENCIAS SOCIALES

Roque Sáenz Peña: “Quiera el pueblo votar”

Busquen información en libros y en internet, y respondan las siguientes preguntas:

a) ¿Quiénes pueden votar hoy en Argentina?

b) ¿Cuáles son las características del voto?

c) ¿Qué significa que sea universal?


Comparen la información obtenida con las características del voto a principios del siglo XX: 

¿Quiénes  votaban en aquella época?

¿Por qué creen que esto era así?

jueves, 12 de marzo de 2020

CAMBIOS FÍSICOS Y CAMBIOS QUÍMICOS - 7°

En el siguiente vídeo repasarás las definiciones y conocerás muchos ejemplos que te permitirán reconocer las diferencias entre los cambios físicos y los cambios químicos.

https://youtu.be/yUNl64QGzII

¿POR QUÉ SE OXIDAN LAS FRUTAS?

Escucha esta explicación y anota estos consejos para que no se te oxide la ensalada de frutas...

miércoles, 11 de marzo de 2020

NÚMEROS GRANDES - 6°

SIGUE ESTOS LINKS PARA EJERCITAR LOS TEMAS VISTOS EN CLASE:

https://la.ixl.com/math/6-grado/valor-posicional-en-los-n%C3%BAmeros-naturales

https://la.ixl.com/math/6-grado/comparar-y-ordenar-n%C3%BAmeros-naturales

http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/repaso_calculo/Numeros1.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/1/01.htm

LOS CAMBIOS DE ESTADO - 7°

La materia se define como aquello que tiene masa, ocupa un espacio y está compuesto de átomos y moléculas, que son, a su vez, materia.
Los estados de la materia se refieren a la forma como se organizan las moléculas constituyentes de la misma. También se conocen como estados de la agregación de la materia.

https://youtu.be/huVPSc9X61E


¿SABES QUE ALGUNOS CIENTÍFICOS SOSTIENEN QUE HAY UN CUARTO ESTADO DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA?

Se llama PLASMA.



Una tormenta es un ejemplo de la naturaleza donde podemos encontrar la materia en estado sólido (granizo), líquido (lluvia), gaseoso (nubes) y plasma (rayo).

EN CONCLUSIÓN:
El plasma se produce cuando un gas recibe una gran cantidad de energía, lo que provoca la liberación de sus electrones. Como los gases, el plasma no tiene ni forma ni volumen definido.
Ejemplos de plasma los conseguimos en las estrellas, los rayos, las luces fluorescentes y las señales de neón.

martes, 3 de marzo de 2020

LOS MATERIALES - 7º GRADO

Todos los objetos que nos rodean, nuestra casa, los muebles, las calles de nuestra ciudad, tu mochila están formados por algún tipo de material.
Algunos de estos son:


Los materiales que se necesitan para elaborar un determinado producto se diferencian entre sí y los vamos a elegir en función de sus propiedades.


jueves, 28 de noviembre de 2019

LAS COMUNAS

TRABAJA EN GRUPO E INVESTIGA:

Responde por escrito:

a) ¿Qué son las comunas?
b) ¿Cuántas hay en CABA?
c) ¿Cuáles son las funciones de la Comuna?
d) ¿Quién elige a los comuneros?
e) ¿En qué comuna está la escuela? ¿Qué barrios la componen?
f) ¿Qué obras se llevaron a cabo este año en esta comuna?

PODÉS UTILIZAR EL LIBRO Y LA WEB PARA RESPONDER.

ESTE LINK TAMBIÉN TE SERÁ ÚTIL:

http://bapc.buenosaires.gob.ar